L'étude biblique inductive n'est pas réservée aux adultes

« Comment lisez-vous la Bible avec vos enfants ?

En tant que maman, j'ai souvent eu cette conversation avec d'autres parents chrétiens. Nous voulons tous lire la Bible avec nos enfants d'une manière transformatrice et significative qui à la fois augmente leur connaissance de Dieu et les équipe également pour s'engager avec les Écritures à mesure qu'ils grandissent.

Pour la plupart d'entre nous, c'est un défi. En plus des obstacles liés aux horaires chaotiques, à l'âge différent des enfants et à l'opposition spirituelle, un obstacle commun auquel sont confrontées les familles est tout simplement de ne pas savoir par où commencer.



Nous sommes une génération riche en ressources avec un trésor de documents axés sur la famille et théologiquement solides. Mais bien que ces documents supplémentaires soient précieux, de nombreux parents et tuteurs se sentent encore insuffisants lorsqu'il s'agit simplement d'ouvrir les pages de l'Écriture avec leurs enfants.

Avec nos propres enfants, mon mari et moi avons utilisé un simple outil d'étude biblique : observer , interprétant , et appliquer le texte. Cette méthode inductive est déjà largement reconnue et familière dans l'église aujourd'hui. Dans notre famille, il fournit un cadre suffisamment basique pour que nos plus jeunes enfants puissent le saisir tout en étant capable de grandir avec eux, même à l'âge adulte.

En rendant cette méthode adaptée aux enfants et en la façonnant en fonction de l'âge et des différences d'apprentissage, les parents ont un point de départ pour enseigner à leurs enfants comment penser, questionner, s'engager et comprendre la Parole de Dieu.

Nous commençons par lire une partie de la Bible facilement digestible pour les jeunes cœurs et esprits. Ensuite, nous poursuivons avec trois séries de questions de discussion. Pour chaque ensemble, nous utilisons un mouvement de la main pour imprimer le concept dans les souvenirs de nos enfants et rendre le moment de l'étude biblique amusant.

Première étape : observation

Question : que voyez-vous ?

Mouvement de la main : les enfants fabriquent de petites jumelles autour de leurs yeux comme s'ils zoomaient de près pour examiner le texte.

Cette première série de questions est essentielle pour jeter les bases du reste du temps où vous étudierez le texte avec vos enfants. Ce sont les questions en noir et blanc qui, quoi, où et quand.

Par exemple, vous pourriez demander : Qui parle ? Que s'est-il passé avant cette section ? Où cela s'inscrit-il dans toute l'histoire de la Bible ? Les réponses ici sont assez simples - une excellente occasion d'intégrer de très jeunes enfants dans la conversation. Les questions d'observation aident les enfants à apprendre à ralentir et à remarquer le contexte et les détails environnants dans le passage avant de sauter aux conclusions.

Deuxième étape : interprétation

Question : Qu'est-ce que cela signifie ?

Mouvement de la main : les enfants font un mouvement de haussement d'épaules, les mains ouvertes de chaque côté.

Ici, vos enfants sont encouragés à demander, 'Pourquoi?' Les observations faites dans la première étape ouvrent naturellement la voie à un questionnement plus approfondi et exploratoire. Les questions d'interprétation sollicitent leur esprit et leur esprit critique lorsqu'ils lisent et étudient avec vous. Vous pourriez demander : « Y a-t-il des mots que vous ne comprenez pas ? » ou 'Que pensez-vous que ____ signifie?' Conformément à une approche centrée sur l'Évangile, vous pourriez conclure : « Ces versets nous disent-ils quoi que ce soit sur qui est Dieu le Père (ou Jésus ou le Saint-Esprit) ou sur ce qu'il a fait pour le monde ?

Au fur et à mesure que les enfants se développent et mûrissent au fil du temps, ils apprennent à poser leurs propres questions d'interprétation qui suscitent la réflexion, ce qui les aide à devenir des étudiants attentifs de la Parole.

Troisième étape : candidature

Question : Comment puis-je changer ?

Mouvement de la main : les enfants font un mouvement de la main sur le cœur, indiquant la connaissance de la tête menant au changement du cœur.

Lorsque nous lisons les Écritures avec nos enfants, nous souhaitons qu'ils deviennent non seulement des auditeurs de la parole, mais aussi des acteurs (Jacques 1 : 22-25). Dans cette dernière étape, nous aidons les enfants à prendre les vérités découvertes en observant et en interprétant le texte et appliquer eux à leur vie actuelle.

Les réponses à cette question seront différentes pour chaque enfant. La réponse d'un enfant de 4 ans sera différente de celle d'un préadolescent. Pour certains enfants, il peut être difficile de mettre des mots sur la réponse à la question « Comment puis-je changer ? » En tant que parents, nous pouvons modéliser et encourager cette étape en partageant ouvertement comment l'Évangile transforme nos propres vies. Ensuite, nous pouvons demander : « Y a-t-il quelque chose dans votre cœur ou dans votre attitude ou dans une relation qui doit changer ? » Et aussi, 'Y a-t-il quelque chose pour lequel nous pouvons prier ensemble?'

Fruits à vie

Quelle que soit la méthode, en tant que parents et tuteurs chargés de faire des disciples des personnes dont nous avons la charge, nous devons nous engager à passer régulièrement des moments avec les Écritures. Ce faisant, nous les invitons à l'aventure de poursuivre Dieu à travers sa Parole.

Si Dieu le veut, et avec le temps, ils se familiariseront avec la Bible et en viendront à croire qu'elle est accessible, fiable, vraie et bien . Main dans la main avec nos enfants, nous pouvons mûrir dans une compréhension approfondie du Christ, nous transformer de plus en plus à sa ressemblance et témoigner de l'amour de Dieu pour le monde.